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2009年中国心助学总结及2010年助学计划
  类别:最新工作情况   浏览量:234  

    中国心志愿者团队始建于2008年5.12大地震之后,从成立之时至今,一直在灾区第一线进行慈善救助。地震带来的灾难,惨痛和深刻,中国心志愿者们深入灾区,走乡窜户,一个一个学生家庭的调查了解,2008年秋季到2009年底,以一对一的方式,一共捐助300名贫困学生,捐助金额约20万左右。

    2009年,地震带来的灾难在国家政府和社会各界、全世界人民的关爱下,逐渐好转,灾区,迎来了新的生机。不过,在一些学生家庭里面,仍然存在由于家人病残、劳力薄弱,造成学生读书经济负担过重。中国心的助学从08年的地震原因,转向了更贴近百姓生活的客观经济原因形成贫困助学。现总结如下:

 一、助学
    1、组织了对三台孤儿院、安昌小学、安县茶坪中学、西苑中学推荐来的160名学生进行家访,确定了三个批次,100名学生的认捐,捐助金额约8万元。
    2、组织对2008年认捐的200名学生进行回访,落实家庭经济情况有否改善,确定是否继续捐助。确定继续捐助的六个批次,因经济情况好转或者重复捐助取消了22名。
    3、组织捐助款的收取和发放。截止09年底,我们一共收到6.7万元捐助款,到目前为止,已向学校发放3万元。

 二、总结2008年的助学经验,对2009年的助学作了如下改革:
    1、确定了《中国心助学标准》、《中国心助学管理办法》,组建了助学项目小组,确定了负责人及成员。
    2、家访的组织和实施。家访是助学的基础和重要工作内容,是保证助学内容透明、公正的重要方法。为了保证走访的有效性,2009年,我们一共组织了四次与西南科技大学、绵阳师范学院、绵阳职业技术学院的大学生们、爱心团队的座谈会,在大学社团里建立了良好的协作关系。2009年,一共组织了70人次的义工家访,每名义工的家访学生在3人以上。其中还包括了来自清华大学软件学院的爱心小组的12名志愿者。
    3、资助模式的改革。通过对已受助学生家庭的回访,我们发现资助人直接与受助学生联系的捐助模式存在一些问题,比如捐助情况不明、捐助款落实情况不明,中断了的捐助得不到及时反馈。造成了助学行为不够清晰和有效。因而,确定将所有的助学行动统一管理,统一收取捐助款,统一发放。目前,已经落实完2008年受助学生的联系,通知了捐助方式的改变,正在进行资助人的联系、通知。

 2010年的助学计划

  一、主要的助学事项
    1、继续落实好助学家访工作。2010年暑假,将组织进行前六批受助学生的家访,主要任务是北川关内:片口、桃龙、小坝、开坪、外白、禹里、漩坪、都坝,大概有45名。2010年秋季组织进行第七、八、九批学生的回访,主要任务是:安昌镇、茶坪、香泉乡、擂鼓、永安,学生250名。团队负责人要参与走访,总结经验,善于学习。
    2、2010年秋季开学后,组织新一批助学捐助。在已建立起联系的学校中发展新的助学,以学校为单位形成批次。捐助人数计划100-150名。
    3、继续做好前五批学生捐助的统一管理工作,尽量将所有的捐助统一到团队管理。对个别资助人跟受助学生、家庭,关系密切,想保持一对一的,可以例外。

  二、其它相关事项
 1、拓展助学影响范围。我们现在的资助力量,主要来自网络,本地资助人力量偏薄弱。
 2010年,将会把我们的助学网站与百度公益、天涯公益等大型网站相连接,利用网络平台扩大影响。另一方面,安排写走访记录,真实反应受助学生家庭情况,把老百姓勤劳、善良、努力告诉给大家。有人说助学是一种大爱,而爱是由很多感人的内容的组成的。我们要做好桥梁、纽带的作用。
    2、加强与学校的联系。学生的成长,影响最大的是学生家庭,其次是学校。
 我们目前捐助的学生中,家庭贫困、成绩不太好的学生比例在增加,绝大部分资助人并不介意,但都有一点希望“只要在进步就好,一点点进步都行。”这个希望将是中国心助学的一个重要辅助内容。爱心,将不仅仅是钱的问题,也是一个“心”的问题。在一些学生家庭里面,我们看到家长很努力,但由于病残等原因,没有一个好的生存基础,以至生活艰难。这样的家庭,给予一定的钱的资助就可以起到好的作用。在一些学生家庭里面,由于家人的文化程度不高,生活习惯、思想意识不高,家庭生活现状艰难,家长的意识并且在一定程度上影响着学生对生活、学习的态度。而一个积极的生活态度可以改变命运。我们对这部分学生的关爱,不仅仅是钱,还要引导他们的思想。在将来合适的时候,建立关爱小组,或者“儿童之家”,再与学校、家长有更多的联系与沟通之后,条件允许的情况下再予实行。
 3、2010年助学计划增加的关注内容:儿童心理问题。
 从现在走访、调查的情况看,大部分家庭仍要面对重建带来的巨大经济压力,一方面会致使一些学生家庭贫困加剧,另一方面,年轻父母外出打工挣钱,家中只留下老人和孩子的情况也会增加。劳力的缺乏,关爱的缺失,会使得一些家庭情况更加恼火,学生的心理问题也将会越来越突出。
 因此,中国心助学2010年的助学计划,将侧重于留守学生、孤老残疾家庭。在有条件的情况下,开展心理救助项目。计划花一年的时间继续考察,寻找合适的、稳定的心医团队以后,再做下一步的计划。

 四、2010年,我们的助学原则
    在力所能及的范围内,给予贫困学生一定经济上的帮助,希望他们能过一个相对快乐的童年,保证助学过程的公开、公正、真实。不盲目、不急燥、不悲观,稳步向前发展。简单助学、快乐助学。

 五、存在的困难
    经费和人员仍然是比较大的困难。一个良好的管理需要固定的助学人员,而关爱的更多切入,需要更多的经费。我们目前按每名学生每年50元的走访经费计算,2010年需要财务上细致核算一下,如果开展更多的工作,这些费用是否够。

  现在,有志愿者自付生活费、住宿费,在团队工作,但是时间不长,三个月,等一切都熟悉了,了解了,又过不了多久要离开了。又需要新的志愿者从头熟悉和了解。这将会给我们的管理造成比较大的困难。
 
 


 
                  北川羌族自治县羌魂文化传播中心
                  中国心志愿者团队助学项目小组   李鸿
 
                       2010年1月23日

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